Besonderheiten

Lernzielmappe

für die 1. und 2.Klassen, zusätzlich zum normalen Notenzeugnis.

In dieser Mappe sind die Lernziele der einzelnen Gegenstände und der sozialen Kompetenzen genau definiert, die Kinder erhalten detaillierte Rückmeldung darüber, wie gut sie diese Ziele bereits erreicht haben.

Klassenübergreifendes Arbeiten,

vor allem im Sachunterricht - heißt einer unserer pädagogischer Schwerpunkte. Dabei werden in einem Stationenbetrieb, verteilt über die jeweiligen Parallelklassen, verschiedene für diese Unterrichtsform geeignete Themen erarbeitet,
z.B.:
3. Klassen: Magnetismus
4. Klassen: NÖ-Projekt

Auch die Eltern unterstützen oft die Lehrerinnen bzw. Kinder bei diversen Aufgaben.In den ersten Klassen werden nach diesem Prinzip die Buchstaben erarbeitet.

Der Sinn dahinter ist ein vielfacher:
1.) werden auf diese Weise alle Kinder einer Schulstufe zu einer besseren sozialen Gemeinschaft geführt.

2.) können alle Kinder von den Resourcen und Ideen zweier Lehrerinnen profiitieren.

3.) macht diese Art von Lernen Kindern, Lehrerinnen und Eltern in gleicher Weise Spaß und Freude.

Alternative Einschreibung der Schulneulinge in Form von Spieletagen

Gruppenweise werden die Kinder von ihren Kindergärtnerinnen zur Schule begleitet, wo sie gemeinsam mit den beiden zukünftigen Klassenlehrerinnen, mit Kindern der 4.Klassen und Frau Direktor L. Votava in Form eines Stationenbetriebes einen Spielevormittag verbringen. Dadurch können sich Lehrer und Kinder auf lustbetonte und stressfreie Art und Weise bereits vor Schulbeginn näher kennen lernen.

Gesunde Jause

(Fast) Jeden Mittwoch sorgen Eltern einer jeweils anderen Klasse für ein gesundes Schulbuffet mit verschiedenen Brotsorten, verschiedenen Aufstrichen, Käse, viel Obst und Gemüse, was von der Mehrheit der Kinder ausgezeichnet angenommen wird. Als Selbstkostenbeitrag sind 70c zu bezahlen und jedes Kind darf so viel nehmen, wie es gerne möchte.