Projekttage der 4.a / Spital am Pyhrn
Am Mittwoch, 27.4. fuhren wir los und alle waren schon sehr aufgeregt.
Nachdem wir im Hotel "Freunde der Natur" angekommen waren, bezogen
wir unsere Zimmer und packten unsere Koffer aus. Nach dem Mittagessen
ging es los ins Indianerleben. Unsere Betreuerin erzählte uns viel,
wie die Indianer lebten, wohnten und auch spielten. Jeder von uns bekam
einen indianischen Namen, wie "rennendes Pferd, großer Bär,
dunkle Wolke, listiger Fuchs,...............".
Anschließend bemalten wir ein Stirnband mit verschiedenen Zeichen
und bemalten uns gegenseitig die Gesichter. Als Indianer gingen wir in
den Wald, suchten uns Holzstöcke und Steine und spielten die Spiele
der Indianerkinder. Nach dem Abendessen ging es los Richtung Abenteurlager
hinauf auf den Berg. Dort wurden wir auf Brennmaterialsuche geschickt.
Wir brauchten dicke und dünne Hölzer sowie Birkenrinde und Flechten
um unser Lagerfeuer aufzubauen. Nach einer Weile loderte unser Feuer und
wir machten uns Stangenrot über den Flammen. Als es dunkel war, marschierten
wir mit Fackeln den Berg hinunter, zurück in unser Hotel.
Am Vormittag des zweiten Tages bauten wir unsere Langbögen. Alle
halfen sich gegenseitig, das hat echt Spaß gemacht. Nach dem Mittagessen
bekamen wir unsere Pfeile und gingen in den Wald Bogen schießen.
Wir wollten gar nicht mehr aufhören, weil es so lustig war. Nach
dem Abendessen begegneten wir in einer Traumreise den vier Elementen (Erde,
Feuer, Luft, Wasser). Viele von uns schliefen dabei ein. Am Ende weckten
uns die Begleitpersonen auf und brachten uns in unsere Zimmer.
Den Vormittag des letzten Tages verbrachten wir im Wald. Bewaffnet mit
Käfersauger und Becherlupe machten wir uns auf die Jagd. Unsere Käfer
machten anschließend ein Wettrennen, Timons Käfer gewann, einige
liefen in die falsche Richtung davon. Nach dem Mittagessen schnitzten
wir eine Spindel, bauten einen kleinen Bogen und versuchten uns im Feuerbohren.
Drei Gruppen gelang es mit großer Anstrengung eine Glut zu entfachen.
Dann war es leider Zeit für die Heimreise.
Eines wissen wir, diese coolen Tage werden wir nie vergessen.
Die Kinder der 4.a
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Lesepatenschaft mit Frau Bayer, Hortleiterin i.R.
Seit Anfang März 2011 läuft an der VS Fischamend das Projekt
„Lesepatenschaft“. Frau Bayer kommt mehrmals pro Woche an
die VS und unterstützt ehrenamtlich die Klassenlehrerinnen der 1.
– 3. Klassen im Leseunterricht. Dadurch ist es möglich, vermehrt
Lesespiele einzusetzen und somit das Lesen „schmackhafter“
zu gestalten. In Absprache mit der Lehrerin betreut sie jeweils eine Kleingruppe
besonders intensiv.
Ziel dieses Projektes ist, die Lesefertigkeit und das Leseverständnis
der Kinder zu verbessern und vor allem die Freude am Lesen zu fördern.
Um ihr bereits fundiertes Wissen noch zu erweitern, besuchte Frau Bayer
an der VHS Fischamend bei Prof. A. Melichar einen Kurs, in dem sie zur
(VOR)-Leseleihoma ausgebildet wurde.
Das Projekt wird gut angenommen und alle Beteiligten freuen sich immer
auf die nächste Stunde mit der Lesepatin.
L. Votava, VD |
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Kreativtage der beiden dritten
Klassen am 8. und 9. September
Bereits in der ersten Schulwoche konnten die kids ihre Kreativität
unter Beweis stellen.
Klassenübergreifend wurde mit verschiedenen Materialien und Techniken
gearbeitet.
Dabei entstanden duftende Gewürzbilder , wunderschöne Filzarbeiten,
tolle Unterwasserbilder , in Verblasetechnik gestaltete Heftumschläge
und unser Jahreszeitenbaum.
Mit Feuereifer waren die Kinder dabei und erlebten einen etwas anderen
Einstieg in die dritte Klasse.
Lotte Tretzmüller, Nina Hoffer |



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Berufsprojekt /2.Klassen
Auch die heurigen 2. Klassen haben das Projekt „Eltern stellen
ihre Berufe vor“ laufen. Etliche Eltern haben sich schon gemeldet
und erzählen von ihrer Arbeit. Sehr oft gibt es auch etwas zum Herzeigen
– in der Klasse oder außerhalb.
Über alle präsentierten Berufe wird ein Arbeitsblatt erstellt
und diese werden in einer Mappe gesammelt.
Frau Lindenberger erzählte uns von der Apotheke und die Kinder erhielten
für ihre Zeichnungen bei einem Wettbewerb Anerkennungsgeschenke.
Karin Cecatko, Astrid Csank
In der Drechselwerkstatt bei
Herrn Neumann
 
Frau Toth erzählt von
der Arbeit in der Bank
 
Frau Doktor Rackl erzählt
von Schwangerschaft und Geburt
 
Von der Arbeit einer Krankenschwester
mit Frau Lotz
 
Elektrotechnik mit Herrn Hill
 
Bauhof Schwechat mit Herrn
Peter
 
Tierarzt Dr. Rackl
 
18 000 Menschen arbeiten auf
dem Flughafen
 
Hafner Herr Stehno
 
Karin Cecatko
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Igel
Die Kinder der 2b beschäftigten sich jetzt im Herbst mit dem Igel.
In Form eines Projekts erarbeiteten sich die Kinder alle Informationen
selbst. Sie benützten dazu das Internet, diverse Bücher und
Materialien, die als Rätsel oder Lernspiele angeboten wurden. Es
wurden Igelbüchlein hergestellt, Lesezeichen und Igel gebastelt und
zuletzt hielten alle auf Plakaten fest, was sie über dieses interessante
und niedliche Tier gelernt hatten.
Karin Cecatko
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Unterrichtsfach "Wissenschaft"
Unterrichtsfach „Wissenschaft“
Im Rahmen des Sachunterrichts konnten alle Kinder der zweiten Klassen
verschiedenste technische und physikalische Versuche durchführen.
Wir Lehrerinnen hatten zahlreiche Stationen aufgebaut, an denen Karten
mit der Beschreibung und das zugehörige Material vorhanden waren.
Vier Eltern unterstützten uns bei der Betreuung der Stationen und
so erarbeiteten sich die Kinder viele Erkenntnisse über Magnetismus,
Elektrostatik und Stromkreise. Es war bei einigen Experimenten immer wieder
spannend, ob sie gelingen würden und ein positiver Abschluss wurde
natürlich freudig begrüßt. Auf diese Weise lernen die
Kinder, dass Physik und Technik auch im Alltag fest verankert sind und
dass Wissenschaft nicht nur an der Universität vermittelt wird.
Karin Cecatko,
Astrid Csank
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